Journal of Technology and Information Education 2017, 9(2):5-16 | DOI: 10.5507/jtie.2017.006

OBSAHOVÉ ZAMERANIE VÝUČBY PREDMETU TECHNIKA Z POHĽADU UČITEĽOV

Alena HAŠKOVÁ, Silvia MANDUĽÁKOVÁ
Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, Slovensko

V období rokov 2008 – 2013 bola postupne na Slovensku do jednotlivých ročníkov 2. stupňa základnej školy zavedená obsahová reforma. Jednotlivé aspekty dopadu kurikulárnej reformy na technické vzdelávanie boli následne v období rokov 2013 – 2015 zhodnotené v rámci celoštátneho výskumu “Analýza dôsledkov obsahovej reformy na technické vzdelávanie na základných školách”. Potreba hlbšej analýzy niektorých kvalitatívnych aspektov výskumu bola podnetom na uskutočnenie ďalších šetrení, založených na osobných dopytovaniach učiteľov s viacročnou praxou vyučovania predmetu Technika. Jedným z nich bolo zisťovanie názorov učiteľov na obsahové zameranie výučby predmetu Technika.

Klíčová slova: Vyučovací predmet Technika, ISCED 2, obsahová reforma.

Vloženo: 30. leden 2017; Přijato: 24. únor 2017; Zveřejněno online: 2. březen 2017; Zveřejněno: 12. prosinec 2017  Zobrazit citaci

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
HAŠKOVÁ, A., & MANDUĽÁKOVÁ, S. (2017). OBSAHOVÉ ZAMERANIE VÝUČBY PREDMETU TECHNIKA Z POHĽADU UČITEĽOV. Journal of Technology and Information Education, 9(2), 5-16. doi: 10.5507/jtie.2017.006
Sdílet...
Stáhnout citaci
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Zobrazit celý článek

    Reference

    1. Avsec, S., Jamsec, J. (2016). Technological Literacy for Students Aged 6 - 18: a New Method for Holistic Measuring fo Knowledge, Capabilities, Critical Thinking and Decision-Making. International Journal of Technology and Design Edication, Vol. 26, No. 1, s. 43 - 60. ISSN: 0957-7572 (print version), 1573-1804 (electronic version). Přejít k původnímu zdroji...
    2. Bogdan, R. C.,  Biklen, S. K. (1992). Qualitative Research in Education. 2. vyd. Boston : Allyn  Bacon, 1992.
    3. Fraenkel. J. R., & Wallen, N. E. (1993). How to Design and Evaluate Research in Education. 2. vyd. USA : McGraw-Hill, Inc., 1993. ISBN 0-07-021771-8.
    4. Fujikawa, S., Maesako, T. (2015). Present Situation and Prob lems of Technology Education in Japan: With Focusing on Technology Education as General Education. International Research in Education, Vol. 3, No. 2, s. 173 - 182. ISSN 2327-5499. Přejít k původnímu zdroji...
    5. Hašková, A., & Bánesz, G. (2015). Technika na základných školách - áno alebo nie. Praha : Verbum, 2015. ISBN 978-80-87800-31-7.
    6. Hašková, A., Manduľáková, S., & Van Merode, D. (2017). Problematic Aspects of Technology Education in Slovakia. Communications: Scientific Letters of the University of Žilina, Vol. 19, No. 1/2017, s. 75 - 80, ISSN 1335-4205. Přejít k původnímu zdroji...
    7. Jaeger, R. M. (1988). Survey Research Methods in Education. R. M. Jaeger (Ed.): Complementary Methods for Research in Education. Washington, DC : American Educational Research Association, 1988.
    8. Kozík, T., & Lukáčová, D. (2016). Innovation of Technical Education in the Slovak Republic - a Challenge for Teachers, Pupils and Parents. Jounal of Technology and Information Education, Vol. 7, No. 2/2016, s. 42 - 52, ISSN 1803-537X (print), 1803-6805 (on-line). Přejít k původnímu zdroji...
    9. Manduľáková, S. (2016). Regionálne rozdiely vo vyučovaní predmetu Technika. Vzájomná informovanosť - cesta k efektívnemu rozvoju vedecko-pedagogickej činnosti, Nitra : PF UKF, 2016, s. 32 - 39, ISBN 978-80-558-1094-2.
    10. MŠVVaŠ SR (2016). Národný program rozvoja výchovy a vzdelávania Učiace sa Slovensko. Dostupné z: http://www.minedu.sk/tezy-k-narodnemu-programu-rozvojavychovy-a-vzdelavania.
    11. MŠVVaŠ SR (2013). Správa o stave školstva na Slovensku a o systémových krokoch na podporu jeho ďalšieho rozvoja. Dostupné z: file:///G:/Subory%20od%2006-05-2015/Publ/JTIE/Podklady/Správa%20o%20stave%20školstva%202013.pdf.
    12. OZ PŠaV (2016). Deklarácia Odborového zväzu pracovníkov školstva a vedy na Slovensku a partnerských reprezentácií pôsobiacich v školstve na podporu skvalitňovania podmienok a úrovne vzdelávania a vedy v SR. Dostupné z: http://www.ozpsav.sk/sk/Aktuality/udalosti-oznamy/deklaracia-odboroveho-zvazupracovnikov-skolstva-a-vedy-na-slovensku-a-partnerskych-reprezentac.alej.
    13. Pavelka, J. (2016). Developing Students´Select Competences during Technology, Physics and Mathematics Lessons at Basic Schools. Jounal of Technology and Information Education, Vol. 7, No. 2/2016, s. 76 - 92, ISSN 1803-537X (print), 1803-6805 (on-line). Přejít k původnímu zdroji...
    14. Pupala, B. (2016). Riedky sen o "Učiacom sa Slovensku". Dostupné z: https://www.postoj.sk/18134/riedky-sen-o-uciacom-sa-slovensku.
    15. Seidman, I. E. (1991). Interviewing in Qualitative Research. New York : Teachers College Press, 1991.
    16. ŠIOV (2013). Národný projekt Podpora profesijnej orientácie žiakov základnej školy na odborné vzdelávanie a prípravu prostredníctvom rozvoja polytechnickej výchovy zameranej na rozvoj pracovných zručností a práca s talentami, projekt č. 26110130549, 2013. Dostupné z: http://www.zsodborne.sk/index.php/o-projekte/o-projekte.
    17. ŠPÚ (2008). Štátny vzdelávací program. Dostupné z: http://www.statpedu.sk/clanky/statny-vzdelavaci-program
    18. ŠPÚ (2015). Inovovaný Štátny vzdelávací program. Dostupné z: http://www.statpedu.sk/clanky/inovovany-statny-vzdelavaci-program
    19. Zákon č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov. Dostupné z: https://www.slovlex.sk/pravne-predpisy/SK/ZZ/2008/245/20160901.
    20. Zelina, M. (2016). Tvrdá kritika chystanej reformy školstva na Slovensku: Experti objavujú objavené! Dostupné z: http://www.pluska.sk/rady-tipy/10/dalsia-reformaskolstva-vazeni-ste-si-isti-teraz-nase-deti-neprepadnu-sutazi-so-zahranicim.html.

    Zpět na obsah