Journal of Technology and Information Education 2017, 9(1):175-188 | DOI: 10.5507/jtie.2017.002

VÝSKUM DIGITÁLNEJ GRAMOTNOSTI POPULÁCIE V SLOVENSKEJ REPUBLIKE

Mojmír KOKLES, Anita ROMANOVÁ, Michal ZELINA, Anna HAMRANOVÁ
Ekonomická univerzita v Bratislave, Slovenská republika

Cieľom príspevku je analyzovať dostupnú literatúru, ako aj oficiálne dokumenty Európskej komisie, zaoberajúce sa pojmom digitálna gramotnosť, charakterizovať digitálnu priepasť a faktory, ktoré ju ovplyvňujú. Príspevok je ďalej zameraný na výskum úrovne digitálnej gramotnosti v SR, ako aj na zistenie vplyvu vybraných faktorov. Použité boli všeobecné metódy vedeckej práce, dotazníkový prieskum digitálnej gramotnosti na Slovensku, štatistické vyhodnotenie a overenie štatistickej významnosti. Závery výskumu potvrdili, že aj na Slovensku ovplyvňujú vytváranie digitálnej priepasti predpokladané faktory, ktorými sú predovšetkým vek a vzdelanie.

Klíčová slova: Znalostná spoločnosť, digitálna gramotnosť, digitálne zručnosti, digitálna priepasť

Vloženo: 15. listopad 2016; Přijato: 1. únor 2017; Zveřejněno online: 27. únor 2017; Zveřejněno: 30. duben 2017  Zobrazit citaci

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
KOKLES, M., ROMANOVÁ, A., ZELINA, M., & HAMRANOVÁ, A. (2017). VÝSKUM DIGITÁLNEJ GRAMOTNOSTI POPULÁCIE V SLOVENSKEJ REPUBLIKE. Journal of Technology and Information Education, 9(1), 175-188. doi: 10.5507/jtie.2017.002
Sdílet...
Stáhnout citaci
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Zobrazit celý článek

    Reference

    1. Bolek, V. (2015). Proces vzdelávania študentov v oblasti IKT pre manažérsku prax. Dostupné z: http://jtie,upol,cz/artkey/jti-2015020006_PROCES_VZDELAVANIA_STUDENTOV_V_OBLASTI_IKT_PRE_MANAZE RSKU_PRAX,php.
    2. ECDL Foundation. (2010). Building a Digitally Europe through Education (Budovanie digitálne gramotnej Európy prostredníctvom vzdelávania). Dostupné z : http://www.ecdl.sk/zaujimave-dokumenty
    3. Európska komisia. (2010). Digitálna agenda pre Európu: čo by mi to mohlo priniesť? Dostupné z: http://europa,eu/rapid/press-release_MEMO-10-199_sk,htm.
    4. Eurostat. (2012). Main statistical findings, Dostupné z: http://ec.europa.eu/eurostat/statisticsexplained/index.php/Digital_economy_and_society_statistics__households_and_individuals#Main_statistical_findings .
    5. Eurostat. (2015). Information society statistics at regional level, Dostupné z: http://ec.europa.eu/eurostat/statisticsexplained/index.php/Information_society_statistics_at_regional_level .
    6. Gavora, P. a kol. (2010). Elektronická učebnica pedagogického výskumu, [online], Bratislava: Univerzita Komenského, 2010. Dostupné z: http://www,emetodologia,fedu,uniba,sk/ ISBN 978-80-223-2951-4.
    7. Gilster,P. (1997). Digital literacy, Chichester, John Wiley, New York.
    8. Google Slovensko. (2014). Prieskum medzi Slovákmi: Bez internetu ani na krok? Dostupné z: http://googlepresssk,blogspot,sk/2014/05/prieskum-medzi-slovakmi-bezinternetu,html .
    9. Gruszczynska, A., Merchant, G., & Pountney, R. (2013). Digital Futures in Teacher Education: Exploring Open Approaches towards Digital Literacy. Electronic Journal of E-Learning. 11(3). 193-206.
    10. OECD. (2004). OECD Information technology Outlook. OECD PUBLICATIONS. ISBN 92-64-01685-6. Operačný program Informatizácia spoločnosti verzia 4.0, 14.6. 2012. Dostupné z: http://www,informatizacia,sk/624-menu/10598s. Přejít k původnímu zdroji...
    11. Velšic, M. (2011). Digitálna gramotnosť na Slovensku 2011. Inštitút pre verejné otázky, Bratislava 2011. ISBN 978-80-89345-33-5.

    Zpět na obsah