Journal of Technology and Information Education 2016, 8(1):50-59 | DOI: 10.5507/jtie.2016.001

ANALÝZA MOŽNOSTÍ VÝUKY ELEKTROTECHNIKY NA ZÁKLADNÍ ŠKOLE

Čestmír SERAFÍN
Univerzita Palackého v Olomouci

Příspěvek uvádí analýzu možností vzdělávání v elektrotechnice resp. elektronice na základní škole. V příspěvku je analyzován současný stav kurikulárních dokumentů platných pro systém vzdělávání v České republice a návaznosti na technickou přípravu žáků pro volbu svého povolání. Zvláště je zdůrazňována nutnost a potřebnost technických znalostí a dovednosti pro běžný život člověka ve společnosti.

Klíčová slova: vzdělávání; kurikulum; technická výchova; rámcový vzdělávací program; člověk a svět práce; elektrotechnika

Vloženo: 15. listopad 2015; Přijato: 5. leden 2016; Zveřejněno online: 5. leden 2016; Zveřejněno: 8. duben 2016  Zobrazit citaci

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
SERAFÍN, Č. (2016). ANALÝZA MOŽNOSTÍ VÝUKY ELEKTROTECHNIKY NA ZÁKLADNÍ ŠKOLE. Journal of Technology and Information Education, 8(1), 50-59. doi: 10.5507/jtie.2016.001
Sdílet...
Stáhnout citaci
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Zobrazit celý článek

    Reference

    1. Analýza naplnění cílů Národního programu rozvoje vzdělávání v České republice (Bílé knihy) v oblasti předškolního, základního a středního vzdělávání. [online]. 2009 [cit. 2015-10-10]. Dostupné z http://www.vzdelavani2020.cz/images_obsah/dokumenty/knihovna-koncepci/bilakniha/av_evaluace_bk.pdf
    2. Dostál, J. (2008) Elektrotechnické stavebnice (teorie a výsledky výzkumu). Olomouc: Votobia, 74 s.
    3. Dostál, J. (2015) Inquiry-based instruction: concept, essence, importance and contribution. First English edition. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 149 s. Přejít k původnímu zdroji...
    4. Havelka, M. (2010). Dílčí posouzení stavu realizace výuky vzdělávací oblasti Člověk a svět práce na základních školách na základě analýzy školních vzdělávacích programů. Journal of Technology and Information Education, 2010, vol. 2, s. 33-39. Přejít k původnímu zdroji...
    5. Janda, O. (2009) Absence techniky a technické výchovy v učebních plánech pro základní vzdělávání. In Trendy ve vzdělávání 2009. Olomouc: VOTOBIA Olomouc, s. 77 - 83.
    6. Lukáčová. D. (2014) Technické vzdelávanie - súčasť všeobecného vzdelávania na slovensku. Jurnal of Technology and Information Education 2014, Vol. 6, 8 s. Přejít k původnímu zdroji...
    7. RVP (2013) Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání [online]. MŠMT [cit. 2015-10-10]. Dostupné z: http://www.msmt.cz/vzdelavani/skolstvi-vcr/skolskareforma/ramcove-vzdelavaci-programy
    8. Stoffa, J. (1997) Pojem technosféra v terminologickom systéme vedného odboru technická výchova. In Technické vzdelávanie ako súčasť všeobecného vzdelania. Banská Bystrica: Univerzita Mateja Bela, s. 200 - 203.
    9. NÚV (2004-2012) Vazby vzdělávání a trhu práce. Obsahová analýza závěrečných zpráv z výběrových šetření realizovaných v období 2004 - 2012 [online]. NÚV [cit. 2015-11- 11]. 42 s. Dostupné z http://www.nuv.cz/uploads/POSPOLU/Studie_vyberova_setreni_NUV_FIN.pdf

    Zpět na obsah