Journal of Technology and Information Education 2011, 3(1):26-32 | DOI: 10.5507/jtie.2011.005

VZDIALENÉ EXPERIMENTY - NAJNOVŠIE TECHNOLÓGIE VO VÝUČBE FYZIKY

Miroslava OŽVOLDOVÁ, Michaela ŽOVÍNOVÁ
Katedra fyziky, Pedagogická fakulta Trnavskej univerzity, Priemyselná 4, 918 43 Trnava, SR

Príspevok prezentuje reálny vzdialený experiment Voľný pád v sklenenej trubici, ktorý je založený na pohybe permanentného magnetu v trubici s navinutými medenými cievkami slúžiacimi na určovanie jeho okamžitej polohy. V príspevku taktiež predstavíme možnosť implementácie prezentovaného experimentu do priameho vyučovacieho procesu s podporou Integrovaného e- Learningu (INTe-L) - novej stratégie výučby. Za týmto účelom sme vytvorili kompaktný produkt - súbor pozostávajúci zo základných komponentov stratégie INTe-L: reálny vzdialený experiment, virtuálny experiment a študijný e-materiál, ako iďalší doplnkový materiál. Vytvorená pomôcka komplexne pokrýva potreby výučby fyziky v rámci témy "Voľný pád" s využitím interaktívnej tabule.

Klíčová slova: Integrovaný e-Learning, vzdialený experiment, virtuálny experiment, študijný e-materiál, INTe-L balík

Zveřejněno: 1. duben 2011  Zobrazit citaci

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
OŽVOLDOVÁ, M., & ŽOVÍNOVÁ, M. (2011). VZDIALENÉ EXPERIMENTY - NAJNOVŠIE TECHNOLÓGIE VO VÝUČBE FYZIKY. Journal of Technology and Information Education, 3(1), 26-32. doi: 10.5507/jtie.2011.005
Sdílet...
Stáhnout citaci
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Zobrazit celý článek

    Reference

    1. WIEMAN, C., PERKINS, K. Transforming physics education. Physics Today. 2005, Vol. 58, pp. 36-41. Přejít k původnímu zdroji...
    2. OŽVOLDOVÁ, M., SCHAUER, F., LUSTIG, F., DEKAR, M. Real remote mass spring laboratory experiments across Internetinherent part of Integrated e-Learning of oscillations. Proceedings of Conference ICL 2007, Villach, Austria, 2007.
    3. SCHAUER, F., OŽVOLDOVÁ, M., LUSTIG, F. Integrated e-Learning - new strategy of cognition of real world in teaching physics," Innovations 2009. World Innovations in Engineering Education and Research iNEER, Special volume 2009, ISBN 978-0-9741252-9-9.
    4. OŽVOLDOVÁ, M. Integrated e-Learning for freshmen of distance engineering education. Proceeding of 2009 International Symposium on Total Engineering Education. Shanghai, China, 2009, pp. 217 - 232.
    5. OŽVOLDOVÁ, M., SCHAUER, F., BEŇO, M., ŽOVÍNOVÁ, M. Real interactive free fall experiment with data collection and transfer across Internet. Proceeding of International Conference "Multimedia in Physics Teaching and Learning Conference, Udine, Italy, 2009.
    6. SCHAUER, F., LUSTIG, F., DVOŘÁK, J., OŽVOLDOVÁ, M. Easy to build remote laboratory with data transfer using ISES - Internet School Experimental System. Eur. J. Phys. No. 29, 2008, pp. 753-765. Přejít k původnímu zdroji...
    7. DOSTÁL, J. Interactive whiteboard in instruction. Journal of Technology and Information Education. 2009, Olomouc - EU, Univerzita Palackého, Vol. 1, No. 3, s. 11 - 16. ISSN 1803-537X (print). ISSN 1803-6805 (online). Přejít k původnímu zdroji...
    8. TUREK, I. Didaktika. Bratislava: Iura Edition, 2009. 595 s., ISBN 978-80-8078-198-9.

    Zpět na obsah