Journal of Technology and Information Education 2010, 2(2):46-50 | DOI: 10.5507/jtie.2010.033
ROZVÍJANIE MEDZIPREDMETOVÝCH VZŤAHOV POMOCOU NÁSTROJOV IKT
- Katedra aplikovanej matematiky a hospodárskej informatiky, Ekonomická fakulta, Technická univerzita v Košiciach, Nemcovej 32, 040 01, Košice, SR
V rámci príspevku prezentujeme naše skúsenosti s transformáciou teoretických vedomostí študentov z oblasti finančnej matematiky do praktických skúseností s využitím nástrojov IKT.
Klíčová slova: vzdelávanie, nástroje IKT, finančná matematika
Zveřejněno: 1. srpen 2010 Zobrazit citaci
Reference
- JAKUŠ, D., PÁLENÍKOVÁ, M.: Záujem zamestnávateľov o absolventov VŠ (online). [cit. 2010-07-09], URL: <http://fm.tnuni.sk>.
- Modernizačný program Slovensko 21, (online) [cit. 2010-03-03]. URL: <http://www.minedu.sk>.
- Národná stratégia trvalo udržateľného rozvoja (online). [cit. 2010-03-03]. URL: <http://www.tur.vlada.gov.sk>.
- Oblasti a ciele Lisabonskej stratégie pre Slovensko (online). [cit. 2010-07-29], URL: <http://www.euroinfo.gov.sk>
- PAĽOVÁ, D., RÉVÉSZOVÁ, L.: Experience with the distance learning bachelor study in the field of finance, banking and investment, International journal of emerging technologies in learning, Ročník 5, špeciálne číslo 2, s. 27-31, ISSN: 1863-0383 (online).
- Prepojenie vzdelávania s potrebami trhu práce. (online). [cit. 2010-02-10]. URL: <http://www.alianciapas.sk>.
- Programové vyhlásenie vlády Slovenskej republiky 2006 (online). [cit. 2010-03-03]. URL: <http://www.zbierka.sk>.
- RÉVÉSZOVÁ, L., MIHÓK, P.: Informačné systémy pre ekonómov, 1.vyd., Ekonomická fakulta TUKE, Košice, 133 s., 2006, ISBN 808073-497-6
- ŠOLTÉS, V., PIRČ, V.: Niektoré problémy matematickej prípravy inžinierov, Hodnotenie učebných plánov, Zborník prác zo seminára v rámci programu TEMPUS S-JEP 11530-96, Herľany, 20. - 21. novembra 1997, Ekonomická fakulta Technickej univerzity v Košiciach, CPRESS Košice, 1997, s. 5 - 8, ISBN 80-7099321-9.
- TUREK, I.: Úvod do didaktiky vysokej školy, Katedra inžinierskej pedagogiky Technickej univerzity v Košiciach, 318 s., 2005, ISBN 80-7099-882-2.