Journal of Technology and Information Education 2013, 5(1):96-101 | DOI: 10.5507/jtie.2013.014

ROBOTICKÉ STAVEBNICE NA 2. STUPNI ZŠ

Michaela VESELOVSKÁ, Karolína MAYEROVÁ
Katedra základov a vyučovania informatiky, Fakulta matematiky, fyziky a informatiky UK, Mlynská dolina 842 48, Bratislava, SR

V článku sa venujeme robotickým stavebniciam (RS) používaným na druhom stupni základných škôl. Poskytujeme prehľad RS podľa rôznych kritérií. Z nich vyberáme dve najvhodnejšie RS do tried, kde prebieha náš výskum. V článku sa nachádza i popis otestovaných aktivít s dvomi vybranými RS. V závere článku uvádzame výsledky realizovaného kvalitatívneho výskumu, podľa ktorého vyberáme jednu RS, pomocou ktorej bude pokračovať ďalší výskum.

Klíčová slova: edukačná robotika, RS, druhý stupeň základnej školy

Zveřejněno: 1. duben 2013  Zobrazit citaci

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
VESELOVSKÁ, M., & MAYEROVÁ, K. (2013). ROBOTICKÉ STAVEBNICE NA 2. STUPNI ZŠ. Journal of Technology and Information Education, 5(1), 96-101. doi: 10.5507/jtie.2013.014
Sdílet...
Stáhnout citaci
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Zobrazit celý článek

    Reference

    1. BENITTI, F. (2011). Exploring the educational potential of robotics in schools: A systematic review. In Computers & Education 58 (2012) 978-988 Přejít k původnímu zdroji...
    2. CVIK, P. 2005. Uplatňovanie učebnej pomôcky ROBOLAB v základných školách na Slovensku - výsledky výskumu. In MIF 26. ISSN 1335-7794, 2005, roč. 14, s. 143.
    3. CVIK, P. 2012. EDUXE Distribútor učebných pomôcok. LEGO Education. [online]. Aktualizované 2012. Dostupné na internete: < http://www.eduxe.sk/les/>.
    4. GURA, M. 2011. Getting Started with LEGO Robotics. In: ISTE, 2011. ISBN 978-1-56484298-5.
    5. MIT Media Lab. 2007. New Pathways into Robotics: Strategies for Broadening Participation. [online]. 2007. Aktualizované jún 2007. Dostupné na internete: <http://web.media.mit.edu/~mres/papers/NewPathwaysRoboticsLLK.pdf>.
    6. MITNIK, R., NUSSBAUM, M., SOTO, A. (2008). An autonomous educational mobile robot mediator. Autonomous Robots, 25(4), 367-382. Přejít k původnímu zdroji...
    7. NUGENT, G., BARKER, B., GRANDGENETT, N. (2008). The effect of 4-H robotics and geospatial technologies on science, technology, engineering, and mathematics learning and attitudes. In J. Luca, E. Weippl (Eds.), Proceedings of world conference on educational multimedia, hypermedia and telecommunications (pp. 447-452). Chesapeake, VA: AACE.
    8. NUGENT, G., BARKER, B., GRANDGENETT, N., ADAMCHUK, V. (2009). The use of digital manipulatives in k-12: robotics, GPS/GIS and programming. In Frontiers in education conference, 2009. FIE '09. 39th IEEE (pp. 1-6, 18-21). Přejít k původnímu zdroji...
    9. PAPERT, S. (1993). Mindstorms: Children, computers, and powerful ideas (2nd ed.). New York, NY: Basic Books.
    10. Projekt Infovek. 2005. Infovek: LEGO. [online]. 2005. Aktualizované 2006-12-12. Dostupné na internete: <http://lego.infovek.sk/>.
    11. RESNICK, M. (1991). Xylophones, hamsters, and fireworks: the role of diversity in constructionist activities. In I. Harel, & S. Papert (Eds.), Constructionism. Norwood, NJ: Ablex Publishing Corporation.
    12. Štátny pedagogický ústav. 2011. Štátny vzdelávací program. [online]. Bratislava: ŠPÚ v Bratislave, 2011. Aktualizované 2011. Dostupné na internete: <http://www.statpedu.sk/sk/Statny-vzdelavaciprogram.alej>.
    13. ŠVAŘÍČEK, R - ŠEĎOVÁ, K a kol. 2007. Kvalitativní výzkum v pedagogických vedách. Praha: Portál, s. r. o., 2007.
    14. The Playful Invention Company. 2006. PicoCricket: Invention kit that integrates art and technology. [online]. 2006. Aktualizované marec 2009. Dostupné na internete: <http://picocricket.com>.
    15. VESELOVSKÁ, M. 2012. Spolupráca detí v tímoch na robotických súťažiach. [online]. Bratislava, 2012. Aktualizované 2011. Dostupné na internete: <http://www.miska.own.sk/prace.html>.
    16. WILLIAMS, D., MA, Y., PREJEAN, L., LAI, G., Ford, M. (2007). Acquisition of physics content knowledge and scientific inquiry skills in a robotics summer camp. Journal of Research on Technology in Education, 40(2), 201-216. Přejít k původnímu zdroji...

    Zpět na obsah