Journal of Technology and Information Education 2013, 5(1):81-88 | DOI: 10.5507/jtie.2013.012

iBOBOR V INFORMATICKEJ VÝCHOVE

Monika GUJBEROVÁ
Katedra základov vyučovania informatiky, Fakulta matematiky fyziky a informatiky, UK, Mlynská dolina 1 842 48, Bratislava, SR

V tomto článku sa venujem súťaži Informatický bobor: iBobor. Táto súťaž je určená pre žiakov základných a stredných škôl. Na Slovensku organizujeme od školského roku 2011/2012 aj novú súťažnú kategóriu Bobrík, ktorá je určená pre žiakov prvého stupňa základných škôl (konkrétne pre 3. a 4. ročník).
Od roku 2008, kedy prebehla na Slovensku školská reforma, je od druhého ročníka základnej školy povinný predmet informatická výchova. Avšak stále sme v stave, kedy učitelia nemajú dostatok učebných materiálov a učebníc. V článku ponúkam prípravu niekoľkých vyučovacích hodín a pod-robný popis ich priebehu. Chcela by som aj takýmto spôsobom predstaviť učiteľom možnosti využitia niektorých súťažných úloh, ktoré boli v minulých rokoch v súťaži iBobor. Jednotlivé hodiny sú zamerané na tematický okruh Riešenie problémov a algoritmické myslenie.

Klíčová slova: iBobor, informatická výchova, algoritmické myslenie

Zveřejněno: 1. duben 2013  Zobrazit citaci

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
GUJBEROVÁ, M. (2013). iBOBOR V INFORMATICKEJ VÝCHOVE. Journal of Technology and Information Education5(1), 81-88. doi: 10.5507/jtie.2013.012
Stáhnout citaci

Reference

  1. HRUŠECKÁ, A. et al. Informatický bobor - Nová súťaž v informačných technológiách pre žiakov základných a stredných škôl. In: DidInfo 2008. Banská Bystrica, ISBN 978-808083-556-9.
  2. Stránka súťaže iBobor: <http://ibobor.sk/>.
  3. ŠVAŘÍČEK, R., ŠEĎOVÁ, K. et al. Kvalitativní výzkum v pedagogických vědách. (2007) Praha: Portál. ISBN 978-80-7367-313-0.
  4. PASH, M. et al. Od vzdělávacího programu k vyučovací hodině. (1998) Praha: Portál. ISBN 80-7367-054-2.