RT Journal Article
SR Electronic
A1 KALOVÁ, J.
A1 OCHKOV, V. F.
A1 SOKOLOV, A. V.
A1 CHUDOVA, JU .V.
T1 STEAM - LITERÁRNĚ-FYZIKÁLNÍ KOMPOZICE
JF Journal of Technology and Information Education
YR 2016
VO 8
IS 2
SP 161
OP 168
DO 10.5507/jtie.2016.023
UL https://jtie.upol.cz/cz/artkey/jti-201602-0012.php
AB Rostoucí společenské požadavky na kvalitní výuku technických a přírodovědných oborů jsou doprovázeny zvýšeným důrazem na reformy ve výuce těchto předmětů. Současně se zvyšuje zájem o zvýšení atraktivity výuky pro studenty. Odborníci na vzdělávání, učitelé i některé instituce se zabývají moderními směry ve vyučování, označovanými např. známými zkratkami STEM, STEAM či STREAM. Propojení několika oborů v přiměřené odbornosti, náročnosti a kreativitě klade nové požadavky na učitele. V předkládaném příspěvku budeme diskutovat možnost a účelnost společné výuky informatiky, matematiky, fyziky a literatury v rámci jednoho předmětu s pracovním názvem fyzikálně-matematická informatika.