PT  - JOURNAL ARTICLE
AU  - KALOVÁ, J.
AU  - OCHKOV, V. F.
AU  - SOKOLOV, A. V.
AU  - CHUDOVA, JU .V.
TI  - STEAM - LITERÁRNĚ-FYZIKÁLNÍ KOMPOZICE
DP  - 2016 Oct 27
TA  - Journal of Technology and Information Education
PG  - 161--168
VI  - 8
IP  - 2
AID - 10.5507/jtie.2016.023
IS  - 1803537X
AB  - Rostoucí společenské požadavky na kvalitní výuku technických a přírodovědných oborů jsou doprovázeny zvýšeným důrazem na reformy ve výuce těchto předmětů. Současně se zvyšuje zájem o zvýšení atraktivity výuky pro studenty. Odborníci na vzdělávání, učitelé i některé instituce se zabývají moderními směry ve vyučování, označovanými např. známými zkratkami STEM, STEAM či STREAM. Propojení několika oborů v přiměřené odbornosti, náročnosti a kreativitě klade nové požadavky na učitele. V předkládaném příspěvku budeme diskutovat možnost a účelnost společné výuky informatiky, matematiky, fyziky a literatury v rámci jednoho předmětu s pracovním názvem fyzikálně-matematická informatika.