PT Journal
AU DOSTAL, J
TI BADATELSKY ORIENTOVANA VYUKA A KOMPETENCE UCITELE K JEJI REALIZACI
SO Journal of Technology and Information Education
PY 2015
BP 7
EP 34
VL 7
IS 1
DI 10.5507/jtie.2015.001
DE badatelsky orientovana vyuka; kompetence; ucitel; vzdelavani
AB Clanek se zabyva vyzkumem ucitelskych kompetenci vazanych k realizaci badatelsky orientovane vyuky. Nahlizi na kompetence jako na nezbytnou soucast ucitelske vybavy, pricemz zasazuje toto tema do kontextu praci dalsich autoru. Poskytuje prehled o aktualnim stavu resene problematiky a prezentuje dilci vysledky realizovanych vyzkumnych setreni, ktere se staly podkladem pro realizaci rozsahlejsiho vyzkumu, ktery je v tomto clanku prezentovan. Vyzkumne setreni si kladlo za cil vhodnymi postupy urcit, ktere kompetence ucitele jsou pro realizaci badatelsky orientovane vyuky klicove, zakladni a prahove, coz se stalo podkladem pro tvorbu kompetencniho modelu.
ER