PT Journal
AU NEUMAJER, O
TI ZAMERENI DALSIHO VZDELAVANI UCITELU V OBLASTI ICT
SO Journal of Technology and Information Education
PY 2013
BP 63
EP 66
VL 5
IS 1
DI 10.5507/jtie.2013.009
DE dalsi vzdelavani pedagogickych pracovniku; ICT; informatika; vyzkum; didaktika; karierni system
AB Prispevek shrnuje vysledky vyzkumu, ve kterem byla provedena analyza predkladanych zadosti o akreditace dotykajicich se problematiky informacnich a komunikacnich technologii v systemu dalsiho vzdelavani pedagogickych pracovniku. Analyza databaze zadosti akreditacni komise MSMT na podzim 2012 umoznuje zmapovat kompletni nabidku vzdelavani, ktera je posleze predkladana ucitelum v celorepublikovem kontextu. Oddelene jsou sledovany vzdelavaci programy zamerene na podporu zakladni ICT gramotnosti, didaktiku prace s ICT, vedeni pedagogicke dokumentace a programy zabyvajici se informatikou, programovanim a algoritmizaci. Analyza nabidky by mela poslouzit pri rozhodovani o smerovani a formovani karierniho systemu dalsiho vzdelavani.
ER