RT Journal Article
SR Electronic
A1 MUCHOVÁ, Mária
A1 SOTÁK, Vladimír
A1 SOTÁK, Robert
T1 OPTIMALIZÁCIA VZDELÁVANIA V ODBORE BOZP
JF Journal of Technology and Information Education
YR 2010
VO 2
IS 3
SP 17
OP 19
DO 10.5507/jtie.2010.041
UL https://jtie.upol.cz/cz/artkey/jti-201003-0003.php
AB Problematika obsahu výučby v odbore BOZP sa člení do troch základných skupín. Ide o predmety, ktorých obsah je zameraný do oblasti legislatívy, druhú skupinu tvoria predmety technického zamerania a tretia skupina predmetov reprezentuje obsah zameraný na vytvorenie návykov a zručností v oblasti interpretácie poznatkov v jednotlivých predmetoch. Zdokonalenie vzdelávania v oblasti BOZP sa bude opierať o výsledky výskumu realizovaného v rámci doktorantského štúdia na KTaIT. Dominantnou témou v tejto oblasti je optimalizácia vzdelávania v odbore BOZP. Podstatné bude identifikovať možnosti zlepšenia v rámci didaktickej sústavy a jej základných prvkov ktorými sú zásady, ciele, obsah, metódy, formy a prostriedky vzdelávania. Pre vzdelávanie v odbore BOZP a následne vo všetkých vzdelávacích aktivitách, ktoré realizuje bezpečnostný technik sa musia rešpektovať špecifiká tohto druhu vzdelávania. Tieto špecifiká sa týkajú miery variability jednotlivých prvkov didaktického systému.