PT Journal
AU KUTNA, A
   PALASTHY, H
TI DIDAKTICKE ASPEKTY INFORMACNYCH A KOMUNIKACNYCH TECHNOLOGII VO VYUCBE TECHNICKYCH PREDMETOV
SO Journal of Technology and Information Education
PY 2009
BP 110
EP 114
VL 1
IS 3
DI 10.5507/jtie.2009.068
DE E-learning; IKT; didakticke aspekty; pocitacove siete.
AB Rozvoj prirodnych vied a predovsetkym techniky zakonite vyvolal mimoriadny tlak na vsetky systemy vzdelavania. Narasta rozpor medzi mnozstvom poznatkov, ktore musi clovek zvladnut a obmedzenymi casovymi moznostami k ich osvojeniu. Je preto nutne modernizovat obsah i koncepciu vzdelavania. Skolstvo vacsinou reaguje konzervativne, pomaly a opatrne. Nove myslenie totiz kladie zvysene naroky na permanentni sebavzdelanie pedagogov. Cielom prispevku je poukazat na vyznam informacnych a komunikacnych technologii vo vyucbe predmetu Pocitacove siete na Katedre informatiky Pedagogickej fakulty Katolickej univerzity v Ruzomberku. Prezentuje distancnu formu vzdelavania, pripravu elektronickeho materialu a didaktickych testov v systeme Moodle, ukazky jednotlivych kapitol, v ktorych pojednava o roznych aspektoch, ako je architektura, riadenie, bezpecnost a modely.
ER