RT Journal Article
SR Electronic
A1 BAJÚZOVÁ, Mária
A1 HRMO, Roman
T1 ZVYŠOVANIE TVORIVOSTI ŽIAKOV POMOCOU VYUŽITIA DIGITÁLNYCH NÁSTROJOV VO VYUČOVANÍ
JF Journal of Technology and Information Education
YR 2024
VO 15
IS 2
SP 150
OP 171
DO 10.5507/jtie.2023.007
UL https://jtie.upol.cz/cz/artkey/jti-202302-0004.php
AB I keď je téma digitalizácie nielen školstva ale všeobecne v posledných rokoch stále témou diskutovanou, nebadáme mnoho autorov zaoberajúcich sa tvorivosťou za pomoci digitálnych nástrojov vo vyučovaní. V našom článku sa preto zameriavame na on-line a off-line digitálne nástroje, ktoré sú využiteľné aj vo vyučovacom procese. Tieto moderné nástroje pomáhajú rozvíjajú tvorivosť žiakov a preto ich môžeme nazvať aj ako kreatívne aplikácie. Prvú časť článku venujeme pojmu tvorivosť, jej podstate, tvorivému mysleniu a dôležitosti tvorivosti v živote človeka. Uvádzame aj niekoľko metód a techník tvorivého myslenia a metódy motivácie rôznych autorov, ktorí sa venujú tejto problematike. Druhá časť článku je zameraná na objasnenie dôležitosti tvorivosti učiteľa a krátky popis vybraných digitálnych nástrojov využiteľných vo vyučovaní. Dôležitou časťou článku je vyhodnotenie dotazníkového prieskumu, uskutočneného medzi učiteľmi Slovenska na základe zrealizovaného vzdelávania v oblasti digitálnych nástrojov vo vyučovaní. Cieľom vzdelávania učiteľov bolo oboznámenie učiteľov o on-line a off-line nástrojoch vo vyučovaní a následne zistenie aktuálneho stavu v danej oblasti.