PT  - JOURNAL ARTICLE
AU  - Kožuchová, Mária
AU  - Vatraľ, Peter
TI  - Možnosti využitia bádateľsky orientovanej výučby učiteľmi v technickom vzdelávaní
DP  - 2022 Dec 31
TA  - Journal of Technology and Information Education
PG  - 120--134
VI  - 14
IP  - 2
AID - 10.5507/jtie.2022.015
IS  - 1803537X
AB  - Vo výskumnej štúdii sa autori zameriavajú na stav využívania bádateľsky orientovanej výučby v technickom vzdelávaní. Hlavným cieľom výskumu bolo zistiť rozdiely medzi stavom poznania a aplikovania bádateľsky orientovanej výučby (BOV) v technickom vzdelávaní na prvom stupni ZŠ. Ďalej sme chceli vedieť, aký záujem prejavujú učitelia o vyučovanie bádateľským spôsobom, ako často využívajú bádateľské metódy vo výučbe a ako sa na bádateľskú výučbu pripravujú. Z výsledkov výskumu vyplynulo, že väčšina učiteľov sa nazdáva, že žiaci na primárnom stupni nie sú schopní samostatne bádať, len s pokynmi učiteľa. Vek učiteľa nemá vplyv na využitie BOV, ale čím väčší záujem o vedu prejavovali učitelia, tým mali vyššiu tendenciu v dotazníku označovať väčšiu samostatnosť žiakov pri bádaní. Príspevok vznikol s podporou grantu VEGA 1/0033/22 Bádateľsky orientovaná výučba v matematickom, prírodovednom a technickom vzdelávaní.