RT Journal Article
SR Electronic
A1 WARZOCHA, Tomasz
T1 DYDAKTYKA SZKOŁY WYŻSZEJ W KONTEKŚCIE TECHNOLOGII INFORMACYJNYCH
JF Journal of Technology and Information Education
YR 2017
VO 9
IS 1
SP 262
OP 268
DO 10.5507/jtie.2017.022
UL https://jtie.upol.cz/cz/artkey/jti-201701-0022.php
AB Artykuł zawiera informacje na temat wykorzystania technologii informacyjnych w procesie nauczania na poziomie szkoły wyższej. Narzędzia wspomagające proces pozyskiwania, przetwarzania, przechowywania 
i przekazywania informacji odgrywają bardzo ważną rolę w procesie edukacyjnym. nauczyciel akademicki chcąc sprostać wymaganiom stawianym przez pokolenia młodych studentów, którzy biegle posługują się technologiami informacyjnymi stosowanymi w życiu codziennym, powinien stale pogłębiają swoją wiedzę i umiejętności w procesie kształcenia całożyciowego. Warsztat nauczyciela akademickiego powinien być uzupełniany o nowe narzędzia technologiczne, wspierające proces przekazywania informacji studentom. Umiejętność korzystania z technologii informacyjnych w prowadzonych zajęciach, może być podstawą do stwierdzenia, że nauczyciel akademicki posiada odpowiednie kompetencje informacyjne w tym zakresie.