PT Journal
AU ZACOK, L
   BERNAT, M
TI NAVRH A VERIFIKACIA PROBLEMOVEHO VYUCOVANIA V STREDNEJ ODBORNEJ SKOLE
SO Journal of Technology and Information Education
PY 2016
BP 134
EP 150
VL 8
IS 2
DI 10.5507/jtie.2016.013
DE problemove vyucovanie; ziak; pedagogicky experiment; navrh; analyza; stredna odborna skola
AB Autori vedeckej studie analyzuju problemove vyucovanie v sucasnej skole. V druhej casti studie uvadzaju konkretny navrh postupu realizacie problemoveho vyucovania vo vyssom strednom vzdelavani. Posledna cast vedeckej studie ma empiricky charakter. V tejto casti je uvedeny postup realizacie pedagogickeho experimentu. V zavere vedeckej studie uvadzaju aj strucny opis riesenia uloh, resp. tvorivej prace ziakov priamo na vyucovacej jednotke. Pouzitim vyskumnych metod sme zistili, ze aplikovanie problemoveho vyucovania do edukacneho procesu ma svoje opodstatnenie.
ER