PT Journal
AU KRISOVA, Z
   POKORNY, M
TI RIZENI PROCESU VYUKY POMOCI ADAPTIVNIHO POCITACOVEHO SYSTEMU
SO Journal of Technology and Information Education
PY 2015
BP 55
EP 69
VL 7
IS 1
DI 10.5507/jtie.2015.004
DE adaptivni vyukovy system; ucebni styl; hodnoceni; studijni material
AB Snahou soucasneho pedagogickeho vyzkum je navrhnout a pote prakticky overit uceleny proces individualni personalizovane vyuky s podporou modernich informacnich technologii. Tyto komplexni adaptivni modely vyuky se co nejvice snazi priblizit potrebam a schopnostem kazdeho studenta s cilem zajistit co nejefektivnejsi a nejrychlejsi ziskani potrebnych znalosti ve studovane oblasti. V prispevku je predstavena struktura adaptivniho vyukoveho systemu, ktery obsahuje fuzzy expertni moduly k formalizaci rozhodovacich funkci pedagoga i dve adaptivni smycky realizujici prizpusobeni studijnich materialu dle ucebniho stylu a znalosti studenta a modifikujici jeho postup uceni.
ER