RT Journal Article
SR Electronic
A1 PYTEL, Krzysztof
T1 AUTORYTET PEDAGOGICZNY NAUCZYCIELA TECHNIKI W ŚWIETLE KOMPETENCJI WSPÓŁDZIAŁANIA
JF Journal of Technology and Information Education
YR 2009
VO 1
IS 1
SP 96
OP 100
DO 10.5507/jtie.2009.016
UL https://jtie.upol.cz/cz/artkey/jti-200901-0016.php
AB Nauczyciel, a szczególnie nauczyciel przedmiotów technicznych powinien kształtować u swoich wychowanków cierpliwość, wytrwałość, roztropność oraz uczyć obowiązkowości i wysiłku. Takie wymagania nauczyciel techniki powinien stawiać również sobie, wtedy będzie spełniał warunki, dzięki którym będzie mógł cieszyć się autorytetem pedagogicznym. Wychowankowie będą respektowali nauczyciela techniki profesjonalnie nauczającego, reprezentującego niezmienne poglądy, zasady postępowania i trwałe wartości.Analiza postrzegania nauczyciela przez ucznia w wybranych typach szkół przedstawiono w artykule. Wychowywanie i edukowanie to sztuka wymagająca elastyczności ze strony nauczyciela. Uczniowie potrzebują przewodnika, osoby mądrej i cieszącej się autorytetem, która w sytuacjach konfliktowych będzie potrafiła znaleźć rozsądne wyjście z sytuacji, która nie będzie zarządzała lecz ukierunkowywała na wyznaczony cel i pomagała w jego osiągnięciu.